Аналіз виховної роботи за 2019-2020 н.р.
На виконання Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України (наказ МОНМСУ від 31.10.2016 № 1243), згідно з річним планом роботи школи педагогічний колектив у І семестрі 2019-2020 навчальному році створював сприятливі умови поліпшення рівня виховного процесу, плідно працював над впровадженням проблеми «Формування особистісних рис громадянина української держави : розвиненої духовності, фізичної досконалості, художньо – естетичної , трудової, екологічної культури ,виховання людяності , милосердя, доброти».
Виконуючи завдання і реалізуючи основні принципи виховної роботи, педагогічний колектив школи орієнтується на нормативно – правову базу з питань виховної роботи, а саме Закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Конвенцію про права дитини», «Декларацію прав дитини», «Основні орієнтири виховання» та нормативно – правові акти, документи Міністерства освіти і науки України, обласного управління освіти, районного відділу освіти виховна робота з учнями будувалася за напрямками: військово-патріотичне виховання, фізичне здоров’я дитини – здоров’я нації; виховання та розвиток особистості дитини; громадянське виховання; родинно-сімейне виховання; трудове виховання; художньо-естетичне виховання; морально-правове виховання; екологічне виховання; формування здорового способу життя; превентивне виховання.
Діяльність методоб’єднань класних керівників 1-4 та 5-11 класів була спрямована на реалізацію головної мети виховання: формування морально-духовної життєвої компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім'янин, професіонал; зміцнення фізичного та духовного здоров’я підростаючого покоління та майбутніх захисників Батьківщини, формуванню навичок здорового способу життя у вихованців. Виховна мета є спільною для всіх ланок системи виховання та є критерієм ефективності виховного процесу.
Класні керівники працювали за індивідуальними планами, змістовна наповнюваність яких відповідала віковим особливостям учнів і була спрямована на виховання у них патріотичних почуттів, ціннісного ставлення до себе, родини, людей, до праці, до природи, до культури і мистецтва, ставлення до держави.
Основні принципи виховання, за якими працював педагогічний колектив :
Принцип національної спрямованості.
Принцип культуровідповідності
Принцип цілісності
Принцип суб'єкт-суб'єктної взаємодії
Принцип особистісної орієнтації
Принцип превентивності
Принцип технологізації.
Виховна робота школи була спрямована на вирішення такої мети:
формування громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості.
Виконуючи завдання, принципи виховання педагогічний колектив в своїй роботі використовує такі форми загальношкільної виховної роботи:
-робота школи за предметними та тематичними тижнями;
-тематичні місячники, декади;
-загальношкільні лінійки та свята;
-акції, рейди;
-традиційні свята школи;
-зустрічі, конференції, засідання;
-огляди, конкурси;
- форуми, благодійні акції;
-змагання, турніри;
-участь в районних, обласних заходах.
Реалізація виховання в школі здійснювалась за основними аспектами :
І. Загальношкільна виховна робота
( за 6 орієнтирами) згідно річного плану роботи:
- робота з профілактики правопорушень;
- робота з обдарованими дітьми;
- профорієнтаційна робота;
- взаємодія з громадськими організаціями;
- робота з батьками;
- робота гуртків.
ІІ. Робота з класними колективами
-ШМО класних керівників;
- волонтерська робота;
- забезпечення безпеки життєдіяльності дітей;
- класні активи.
ІІІ. Робота органів самоврядування
- учнівська Рада школи 8-11 класи;
Виховна робота педагогічного колективу була підпорядкована виконанню
«Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів»:
- ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;
- ціннісне ставлення особистості до людей;
- ціннісне ставлення особистості до природи;
- ціннісне ставлення особистості до мистецтва;
- ціннісне ставлення особистості до праці;
- ціннісне ставлення особистості до себе.
В школі діяли гуртки:
«Юні етнографи » ( керівник Мішуліна О.Л ) , «Особиста гідність . Безпека життя . Громадянська позиція» ( керівник Мішуліна О.Л ) , «Юний художник » ( керівник Пісікіна Н.М), «Школа безпеки» (керівник Пісікіна Н.М) ); гуртки ЦДЮТ «Народна творчість » (керівник Лупу Г.Д.), «Юний фотоаматор» (керівник Лупу Г.Д.) - «Фольклорний» (керівник Ніколова В.П.), « Екологічний » (керівник Ніколова В.П.), «Народознавство» (керівник Кулакова Л.І.); секція ДЮСШ «Футбол» ( керівник Ахундов Валіс Джафар огли).
Система позакласної роботи забезпечувало повноцінну, змістовну роботу дітей у позаурочний час, культурному проведенню дозвілля, розвиткові індивідуальних здібностей й талантів учнів. Гуртківці були учасниками шкільних, районних та обласних заходів.
Вихованці гуртків «Народна творчість» (керівник Лупу Г.Д.) брали участь у районному етапі обласних виставках – конкурсів «Щедрість рідної землі», природоохоронної акції «Ялинка». Найактивніші учні школи в акціях по РВО : Голубчикова А. В. -7 кл.; Колодєєв Т.А. - 5 кл.; Клевак К. О, Арешкін О. О. - 6 кл.; Чернова Д. О.- 5 кл.; Леонова Є. В. - 1 кл.; Арешкін І. М - 4 кл.; Яковина А. Є. - 6 кл; Савченко В. С. - 5 кл.; Тірон В. Ю. - 7 кл; Тірон Д. Б -10 кл.; Арешкіна А. Р - 7 кл.; Тірон А. Ю. - 2 кл.; Арєшкіна Г. М.- 10 кл.; по ЦДЮТ : Конькова Є. А.- 3 кл.; Узун Є. В. - 2 кл; Пісікін Є. В. - 4 кл.; Арешкін Є. С. - 4 кл; Дорошева С. А. - 5 кл.; Шульга М.М - 1 кл ; Топалов Д. І - 4 кл; Тудоран В. О. - 8 кл ; Шульга О. М. - 5 кл.; Ніколаєва Д. М - 7 кл.; Задорожнюк Є. Г- 5 кл.; Скрипніченко В. Є. - 8 кл ; Чумаченко М. Т. - 4 кл.; Ісарєв В. В - 9 кл.
Ціннісне ставлення особистості до себе.
На належному рівні організована робота з дітьми «групи ризику», з дітьми, які знаходяться «під наглядом» та з їх батьками. Згідно плану роботи на рік працювала Рада профілактики правопорушень. В рамках роботи з учнями, схильними до скоєння правопорушень, проводилися профілактичні заходи.
Щоденно проводились рейди «Шкільне подвір’я», «Запізнення», у вересні – рейд «Урок». На виконання статті 35 Закону України «Про освіту», статті 6 Закону України «Про загальну середню освіту» педагогічним колективом проводилася системна робота з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять, а саме: класні керівники щоденно вели облік відвідування учнями навчальних занять у книзі обліку відвідування занять, в яку після першого уроку заносили відомості про відсутніх учнів. Інформація про систематичні пропуски окремих учнів використовувалася під час проведення засідання Ради Профілактики, для індивідуальних бесід з учнями та батьками, під час проведення батьківського лекторію. З учнями, які пропускають заняття без поважних причин, систематично проводилася профілактична робота, а також з їх батьками.
З метою запобігання запізнення на перший урок соціальним педагогом - психологом Лапшиною І.Г велись записи в щоденниках тих учнів, хто запізнювався на перші уроки, що дає можливість контролювати щотижня учнів, які приходять до школи із запізненням і ставити до відома про це їх батьків. Також педагог вела щоденний облік 6,7,8 уроків 9-11 класів. Ставила до відома адміністрацію школи, класних керівників, батьків учнів про стан відвідування учнями останніх уроків.
Робота з питань попередження нещасних випадків, суїцидів серед учнівської молоді-школі були проведені такі заходи:
1. Сформована нормативно-правова база та інструктивно-методична документація по профілактиці суїцидів серед неповнолітніх.
2. Проводиться робота по виявленню дітей схильних до суїциду та які мають життєві проблеми.
3. Проводиться контроль за відвідуванням учнями навчального закладу.
4. Проінформовано батьків про причини, наслідки та динаміку суїцидальної поведінки.
5. В навчальному закладі працює «скринька довіри».
6. Класними керівниками проведені бесіди для учнів 5-11 класів «Безпечний Інтернет».
7. На засіданні МО класних керівників розглянуто питання «Причини суїциду та шляхи їх подолання » .
8. Бесіди на батьківських зборах «Як порозумітися з дітьми , щоб уникнути суїциду »
Ціннісне ставлення особистості до людей
Протягом навчального року здійснювався контроль за виконанням вимог щодо безпеки життєдіяльності учнів під час навчально-виховного процесу та в позаурочний час. У роботі з дітьми педагогічні працівники дотримувалися вимог законів України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу», комплексних заходів по школі щодо збереження життя та здоров’я учнів, запобігання травматизму серед учнів.
1 жовтня у світі відзначається Міжнародний День людей похилого віку і День ветерана. Цей день покликаний звернути увагу суспільства на проблеми людей похилого віку і знайти способи поліпшити якість життя пенсіонерів.
До Міжнародного дня людей похилого віку педколектив школи, учні та батьки організували акцію милосердя «Подарунки людям похилого віку».
Кожного року стараємось зібрати невеличкі подарунки самотнім пенсіонерам нашого села та ветеранам педагогічної праці, цього року навідали 25 дідусів та бабусь, щоб нагадати їм, що про них пам’ятають і готові зробити все, що в наших силах. Було зібрано продукти харчування – макаронні вироби, гречку, рис, чай, борошно, цукор, печиво, овочі. Волонтерські загони із учнів 5-11 класів разом із членами учнівського самоврядування відвідали людей похилого віку, принесли їм продуктові пакети . Вдячні бабусі бажали у свою чергу учням успіхів у навчанні та здоров’я. Також колективами 8-11 класів була організована робота на огородній ділянці у ветеранів педагогічної праці Шевченко Л.М. та Страдубанової Л.А.
Були проведені заходи щодо профілактики та запобігання жорстокому поводженню з дітьми :
профілактичні бесіди «Сім’я без насильства»з учнями початкової школи з профілактики жорстокої поведінки в школі серед учнів 1- 4 класів.
профілактичні бесіди: «Ми за життя без насильства!» серед учнів5-7класів.
виховні години: «Захист дітей від насильства та жорстокого поводження», «Скажи насильству – “ні”», «Світ без насильства», «Насильству немає виправдання» серед учнів 8-11 класів.
Соціальний педагог школи та соціальний працівник спільно здійснюють супровід сімей за такими категоріями: багатодітні, малозабезпечені, неповні. Систематично проводяться обстеження житлово-побутових умов, складання актів обстеження наведених категорій родин, складаються акти обстеження.
Проводяться бесіди з батьками, все фіксується протоколами, де батьки засвідчуються про недопустимість використання фізичної дії проти дитини, як з боку дорослих, так і з боку однолітків.
Класні керівники вчасно проводили з учнями інструктажі з ТБ, заходи в рамках тематичних тижнів з безпеки життєдіяльності, щотижневі бесіди про збереження життя та здоров’я, про що записували до журналів з ТБ встановленої форми, планів класних керівників, класних журналів.
На належному рівні виконувалися заходи щодо здійснення санітарно-гігієнічного режиму в школі, профілактичних медичних оглядів учнів, здійснення контролю за проведенням уроків фізкультури та трудового навчання.
Питання безпеки життєдіяльності учнів під час навчально-виховного процесу та в побуті обговорювалися під час засідань педагогічних рад, на нарадах при директорові, на класних та батьківських зборах.
Важливе місце у виховній роботі займала діяльність бібліотекаря школи Щербини Ж.С, яка систематично проводила просвітницьку роботу серед учнів, щодо популяризації нових книг, збереження книг, привернення уваги до необхідної літератури. На належному рівні пройшла шкільна акція «Подаруй бібліотеці книгу!» .
В школі був проведений Олімпійський тиждень за заходами : стрибки через скакалку1 – 11 клас, турнір з настільного тенісу, єдиний олімпійський урок5 – 11 клас, єдиний Олімпійський урок – 1- 4 класи, Проведення змагань з футболу, виставка малюнків на тему "Спорт - друг, помічник", спортивні змагання «Гори, палай, вогонь Олімпіади», малі Олімпійські ігри для учнів «Гори, палай, вогонь Олімпіади»- 9-11 клас. Результати проведення заходів:
1.Найкращі результати зі стрибків зі скакалки:
Соколова Анастасія (111 р.)- учениця 11 класу;
Соколова Ірина (110р.)- учениця 8 класу;
Меркулова Яна ( 94 р) .- учениця 7 класу;
2. Переможцями з турніру з настільного тенісу:
Гапонов Олександр- учень 11 класу;
Кімпінскій Кирило – учень 9 класу.
3.Переможцями змагань з мініфутболу:
І місце - команда 11 класу;
ІІ місце – команда 9 класу;
ІІІ місце – команда 10 класу;
Найкращий нападаючий – Гончар Валентин та Кімпінський Кирило;
Найкращий воротар - Рябоконь Микола.
4.В змаганнях з детболу змагалися команди 7 та 8 класів, перемогла «Дружба».
5.В естафеті «Гори, палай, вогонь Олімпіади», між 5-7 класами перемогу отримала команда 6 класу.
5.Серед конкурсу малюнків та стіннівок на тему «Спорт - друг та помічник» переможцями стали : Чернова Дар’я та Савченко Валерія (учениці 5 класу) та Стоматова Катерина (7 кл.)
6. Шкільною медсестрою Ваніною С.В. були оновлені стенди «За здоровий спосіб життя». Учнівським самоврядуванням були виготовлені буклети «Бути здоровим – престижно» для учнів початкової школи.
7. Переможців змагань, найактивніших учасників тижня було нагороджено Грамотами на робочій лінійці 16.09.2019 року.
Вибір професії — невід’ємний етап у житті кожного, хто здатен
працювати. Рано чи пізно ми всі виходимо на роздоріжжя, щоб серед тисячі
шляхів обрати свій, єдиний. І тут важливо не помилитися — віддати перевагу
тій професії, яка найбільше відповідає здібностям, покликанню, знанням,
потенціалу.
ЗДНВР Мітакі Л.М. та вчителем трудового навчання Чумаченко О.П. були проведені заходи з профорієнтації серед учнів 9 -11 класів. Учням була надана теоретична база знань про професії які є затребуваними на ринку праці. Проведені екскурсії до Центру сімейної медицини, де учні ознайомилися з медичними професіями: терапевтична медична сестра , лікар – терапевт, лікар – стоматолог, лаборант, дитяча медична сестра.
Учні відвідали Відділення зв’язку, де ознайомилися з функціональними обов’язками оператора – касира пошти . Цікавим були відвідування магазинів (продовольчих та промислових товарів) , де учні змогли простежити специфіку роботи продавчинь - ваги, приймання товару, документація, сертифікати якості.
Наступними ознайомленнями були відвідування РАМК «Новонекрасівський». Старшокласники ознайомились із професією бухгалтер, де працівники пояснили специфіку і відповідальність їх роботи. В школі діти ознайомились з професією токар, де змогли спостерігати за роботою працівника з обслуговування , тут діти могли реально побачити як можна реанімувати зіпсовану річ .
Вибір професії – як і всякий вибір – це прийняття рішення при великій кількості альтернатив і необхідності враховувати різні фактори. Тому важливо проводити такі навчально-виховні заходи у школі !
На виконання листа Департаменту освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації від 30.11.2018 року №3548//52-01-02 «Про стан роботи з попередження куріння тютюнових виробів неповнолітніми на території навчальних закладів», з метою забезпечення і реалізації прав дітей на охорону здоров’я, освіту, соціальний захист та всебічний розвиток в школі організовані та проведені наступні заходи:
Медсестрою школи Ваніною С.В. систематично обновляється інформаційний стенд «За здоровий спосіб життя» про шкідливі наслідки для здоров’я людини від тютюнових виробів та проводиться індивідуальні бесіди з учнями, стосовно заборони куріння;
Ведеться профілактично - роз’яснювальна робота з питання профілактики щодо запобігання поширенню тютюнокуріння серед учнів схильних до паління;
На батьківських зборах у 8-11 класах проведено бесіди з батьками «Шкідливі звички та їх вплив на підростаючий організм»;
Класними керівниками, членами учнівського самоврядування , педагогом- організатором систематично проводяться рейди-перевірки «Перерва без цигарки» по виявленню учнів, схильних до тютюнопаління на території школи, з даною категорією школярів ведеться індивідуальна робота, їх залучено до роботи в гуртках і спортивних секціях.
Класними керівниками проведено ряд заходів: урок – застереження «За хмарою тютюнового диму» - 4 клас , перегляд електронної презентації «Вплив куріння на організм людини» - 5 клас , конкурс малюнків «Антиреклама тютюну» - 6 клас , виготовлення пам’яток «Правда про тютюн» - 7 клас , дискусія «Активне та пасивне куріння» - 8 клас , урок-діалог «Кримінальний кодекс України про злочини проти здоров’я населення» - 9 клас , обговорення «Шкідливі звички та їх вплив на підростаючий організм». – 10 клас , бесіда «Школа – територія, вільна від тютюну.» - 11 клас , виставка літератури «Не нашкодь собі» - 5-11 класи, рейди-перевірки «Перерва без цигарки» ,бесіда «Цінуй своє життя» - 9-11 класи.
Учні та вчителі нашої школи прийняли участь у благодійній акції «Скарбничка доброї надії», це допомога дітям з онкозахворюваннями. Зібрані гроші (800 гривен) перерахували на адресу Благодійного фонду. Учні активно прийняли участи в акції «Від серця до серця» для дітей ,які знаходяться на лікуванні в кардіологічному центрі міста Київ «Охматдет», було зібрано (900 гривень) і перераховано на рахунок Благодійного фонду.
З метою належної підготовки дітей до школи, нового навчального року, надання всебічної допомоги у вересні учнівським самоврядуванням (Міністерством милосердя) та наставниками , була організована та проведена акція «Готуємо дітей до школи». В результаті акції допомога надана 65 учням з малозабезпечених, багатодітних, неповних сімей, та дітям , які знаходяться під опікою. Учням були вручені одяг та подарункові набори, які складалися з шкільного приладдя(олівці, ручки, зошити, альбоми для малювання, обкладинки, лінійки тощо).
Самими найактивнішими стали учні 5 класу, класний керівник Лупу Г.Д.
1 грудня вся світова спільнота відзначає Всесвітній День боротьби зі СНІДом. Цього дня людство згадує про те, яку серйозну загрозу для життя людей несе ця глобальна проблема. Всесвітній День боротьби зі СНІДом став одним із найбільш визнаних міжнародних днів здоров’я і можливістю підвищити рівень обізнаності про це захворювання і його профілактику.
За інформацією ООН, за минулих п'ять років виявлені випадки зараження ВІЛ зменшилось . Натомість, в Україні цей показник досі високий. Щодня в Україні реєструється 48.5 випадків захворювання ВІЛ-інфекцією.
«Хто попереджений – той захищений» - під таким гаслом пройшли заходи в Новонекрасівській школі.
Учнівським самоврядуванням була проведена загальношкільна лінійка «Ми проти СНІДу» . Червона стрічка — символ солідарності із ВІЛ-позитивними та хворими на СНІД, тому діти нашої школи приєдналися до акції, на знак підтримки хворих на СНІД та ВІЛ – позитивних.
- Педагог-організатор для учнів 5-6 класів провела захід «Зупинимо СНІД, поки він не зупинив нас! ».
- Вчитель основ здоров’я Чумаченко О.П. для учнів 7-9 класів провела профілактичні бесіди: «За майбутнє без СНІДУ», «Керуй своїм життям. ВІЛ-інфекція/СНІД, запитання і відповіді». На бесіду була запрошена медсестра школи Ваніна С.В., яка акцентувала увагу дітей на шляхах зараження та на здоровому способі життя.
- Круглий стіл відбувся для учнів 10-11 класів «Знайте правду про ВІЛ-інфекцію і СНІД», «Необхідні знання з ВІЛ-інфекції/СНІДу».
Класні керівники спільно з вчителем інформатика розробили анкетування для учнів 9-11 класів «Що я знаю про СНІД». По результатам анкетування учні показали високий рівень обізнаності з даної теми, знають про ризики та як себе захистити.
- Для учнів початкової ланки класні керівники провели інформаційні хвилинки «Небезпечна хвороба ХХІ ст..».
На заходах демонструвалися відеоролики, презентації з даної тематики.
Такі заходи допомагають учням розширили свої знання про небезпеку епідемії ВІЛ\СНІДу, уберегти себе від цього страшного захворювання, зробити правильний вибір у житті.
Учні школи прийняли участь в районної акції «16 днів проти насилля»
Виховні години в 1-11 класах «Я маю право жити без насильства», «Зупини насильство». «Не будь байдужим», «Здоров’я – найбільша цінність у житті».
Поновили інформаційний куточок психолога.
Перегляд відеороликів на тему: «Права і обов’язки дітей» для учнів 1-4 класів.
Морально-етичні бесіди: «Що таке добре, що таке погане» «Запобігання насильству», «Формування безпечної поведінки» - з учнями 5-7 класів.
Профілактичні бесіди з учнями: «Насилля над дітьми: ознаки та дії педагогів», «Формування в дитини позитивної самооцінки».
Профілактичні бесіди з учнями 9-11 класів «Кримінальна та адміністративна відповідальність неповнолітніх за скоєння насильницьких дій».
Профілактичні бесіди та лекції для учнів 5-11 класів «Види насильства та шляхи протидій»
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Вагоме місце у виховній діяльності займала робота з національно-патріотичного виховання дітей та молоді.
Патріотичне виховання наскрізь пронизувало весь начально-виховний процес, поєднуючи національне, громадське, моральне, родинно-сімейне, естетичне, правове, екологічне, фізичне, трудове виховання учнів.
Метою виховання є прищеплення учням гордості за свою Батьківщину, любові до рідного краю, його традицій проходили заходи з вдосконалення роботи з патріотичного виховання.
Було проведено тематичні і просвітницькі заходи , присвячені 75-ій річниці вигнання нацистів з України.- бесіда про героїчний подвиг воїнів-визволителів ,урок мужності про події Другої світової війни, перегляд та обговорення документального фільму про визволення України та міста Києва від фашистських загарбників, засідання круглого столу «Наша пам’ять», тематичний захід «Знаємо. Пам’ятаємо»,перегляд документального фільму «Війна у фронтових долях земляків», організація тематичної книжкової виставки в бібліотеці «Треба пам’ятати», оформлення тематичного стенду «Мир нам дістався нелегкою ціною».
До Дня українського козацтва та Дня захисника України, що відзначаються в Україні 14 жовтня в школі 12, 15-16 жовтня пройшли заходи. Мета заходів була розширити знання учнів про запорізьких козаків, їх традиції, побут, звичаї; виховувати глибоку повагу до козаків, які віддали своє життя в ім’я майбутнього людства, бажання завжди прийти на допомогу, розвивати почуття гордості за минуле нашої Батьківщини.
З нагоди Дня українського козацтва та захисника України класні керівники 2-4 класів провели уроки козацької слави «Ми – маленькі козачата, славних козаків внучата» , 5-8 класів провели години спілкування , історичні подорож «Тих днів не меркне слава». Для учнів початкової ланки пройшли спортивні забави «Козацькі перегони». Педагог - організатор та вчитель фізичної культури для учнів 5-7 провели змагання «Не хвались, ідучи в бій, а хвались, ідучи з бою». На змаганнях юним козачатам були запропоновані конкурси з армреслінгу «Сильна рука», «Січові порядки», «Бурхливий Дніпро», «Втеча з полону», завдання на козацьку витривалість та винахідливість тощо. Завдання конкурсної програми дозволили зануритись в неймовірну атмосферу славних героїчних часів козацької доби.
Для учнів 7-8 класу був проведений брейн-ригн «Козацька сторінка історії України», під час гри учнів дізналися деякі історичні факти про життя козаків та пригадали традиції славного українського козацтва. Гра продовжилася конкурсом на найкращу козацьку пісню.
Для учнів 9-11 класів був організований показ художнього фільму «Вогнем і мечем» та «Богдан-Зіновій Хмельницький» (2006 року, режисер М.Мащенко)
Після проведених заходів в нас залишається світла пам'ять про славні подвиги наших предків-запорожців. Хай кожен з нас своїми добрими справами і вчинками доведе, що козацькому роду нема переводу!
Одну з найбільших аварій - аварію на Чорнобильській АЕС знає і пам'ятає весь світ. На згадку про цей чорний день була заснована дата 14 грудня - День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС. Напередодні такого пам'ятного дня в школі відбувся круглий стіл «Є місце подвигу не тільки в дні війни..."серед учнів 9-11 класів. На захід були запрошені ліквідатори аварії на ЧАЕС - наші односельці: Серпіонов А.Е. та Стрелков П.К.
З щирими словами вдячності та побажаннями міцного здоров’я, довголіття, благополуччя та родинного затишку до присутніх на заході звернулися учні нашої школи разом з класними керівниками та директор БК села Нова Некрасівка Гончар Т.А.
Спогадами про ті далекі події поділилися односельці, вони розповіли про події квітня 1986 року: про аварію, героїзм та мужність ліквідаторів наслідків страшної катастрофи, в тому числі наших земляків. У кожному слові відчувався біль через те, що багатьох ліквідаторів уже немає серед живих, лунала вдячність кожному, хто захистив цілі покоління людей.
Хвилиною мовчання присутні вшанували пам'ять загиблих під час ліквідації найстрашнішої аварії людства.
Хай залишиться в минулому й ніколи не повториться жах чорнобильської катастрофи, а пам’ять про ті події навчить нас цінувати мир, спокій і процвітання.
Найбільше у світі щастя – це мир. Щороку 21 вересня люди у різних куточках планети відзначають Міжнародний день миру, свято, покликане змусити всіх не тільки задуматись, але й зробити що-небудь заради спокою на Землі. Мир у рідній Україні – це найзаповітніше бажання усіх українців.
20 вересня День Миру відзначили учні 1-11-х класів та вчителі, долучившись до флешмобу «Я за МИР», були зроблені паперові долоні з написом «Я ЗА МИР», аби показати наскільки важливим є МИР, СВОБОДА, ДОБРО і ПОВАГА.
В класах проведені бесіди та години спілкування на теми: «Мова Миру починається з мене», «Мир на планеті – щастя всім дітям». Учні 5-10 класів презентували стінгазети «Діти миру – за мир!», в кожній з яких зазначалося про те, що життя на Землі є найголовнішою ціною.
Під час перерви лідери учнівського самоврядування організували та провели для учнів молодших класів конкурс малюнків на асфальті «І дорослі, і малі хочуть миру на Землі!».
Вже щорічною традицією в нашій школі є відкриття 9 листопада конкурсу з української мови імені Петра Яцика. Відкриття конкурсу відбулося святковою лінійкою за участю учнів 11 класу.
За давньою традицією в будь-яке свято в Україні запалювали три свічі, тому скориставшись нагодою запалила свічки учениця 5 класу, яка посіла в 2018-2019 н.р. 1 місце в районі серед учнів 4 класів в конкурсі і була учасницею конкурсу в місті Одеса Чернова Дарія :
першу – любові до Бога, віри, надії в майбутнє України, пам’яті Петра Яцика;
другу – любові до України, її історії, пам’яті Нестора Літописця;
третю – любові до рідної мови, української писемності.
У цей день, за традицією , покладають квіти до пам’ятника Нестору Літописцю, відзначають найкращі здобутки просвітителів у сфері мови та культури України. А також у цей день стартує Міжнародний конкурс знавців української мови ім. Петра Яцика, тож і в нашій школі був проведений 1 етап конкурсу. За результатами проведення визначено переможців, які приймуть участь в ІІ районному етапі 16.11.2019 року.
Міжнародний конкурс знавців української мови імені Петра Яцика — конкурс, який має на меті утвердження державного статусу української мови, піднесення її престижу серед молоді, виховання поваги до культури й традицій українського народу.
Учні нашої школи 08.11.2019 року писали 19-тий Всеукраїнський радіодиктант єдності . Він називався «Від бересту – до «цифри». В написанні диктанту прийняли участь учні 9-11 класів. Диктант транслювали на всіх платформах Суспільного: телебаченні, радіо та онлайн. Надіслати текст можна було до 12 години на електронну скриньку Українського радіо.
В той же час, о 12, текст радіодиктанту оприлюднили на сайтах Українського радіо та Cуспільного мовлення. Написали диктант Національної єдності 52 учні. Після диктанту були в хорошому гуморі. Дехто був упевнений у правильності написаного, дехто сумнівався. Але більшість хотіли б узяти участь у такій акції ще раз.
Щорічно 10 грудня в світі відзначають Міжнародний день захисту прав людини. Ця дата була впроваджена Генеральною Асамблеєю ООН в 1950 році на честь прийняття 10 грудня 1948 року Загальної декларації з прав людини.
3 09 по 12 грудня 2019 року в школі відбувся Всеукраїнський Тиждень права. Класними керівниками були організовані та проведені класні години .
Впроваджуючи Державний стандарт початкової освіти, на уроках та позакласних заходах вчителі 2-4 класів формують громадянську та соціальну компетентності: усвідомлення учнями рівності прав та можливостей громадян, повагу до інших осіб, уміння діяти в конфліктних ситуаціях.
Вчителем початкової школи Ісаревою О. А. була проведена класна година під назвою "Права та обов'язки дітей", метою якої було надати інформацію про те, як наскільки важливим є виховання у дітей почуття власної гідності, формування самоповаги, відповідальності не тільки за свою долю, але й за майбутнє інших. Учні дізналися, які права й обов'язки вони мають.
Кіліміченко В.П. разом з педагог-організатор провели урок-гру в 4 класі "Великі права маленької людини". В ході гри була проведена практична справа "Право на вільне спілкування", "Веселий м'ячик", учні складали асоціативний кущ. Мета проведених заходів була навчити дітей правильно реалізувати свої права, захищати себе при порушенні прав дитини, виховувати дисциплінованість, повагу до законів України, до власної особистості та інших .
Ціннісне ставлення особистості до природи
Згідно з наказом Відділу освіти Ізмаїльської районної державної адміністрації № 06\01 -18 \10\1073 від 17.09.2019 року «Щодо проведення акції з прибирання зелених зон та їх благоустрою».18.09, 19.09,20.09.2019 року учні школи, класні керівники, вчитель трудового навчання, вчитель біології прийняли участь в акції «Прибирання зелених зон та їх благоустрою».
Метою акції було виховання відповідального ставлення учнів до довкілля шляхом безпосереднього долучення учнів до екологічного виховання, благоустрою та озеленіння школи.
Адміністрацією та завгоспом школи були затверджені ділянки за кожним класом, визначення терміну й обсягу робіт. Була проведена така робота на пришкільних ділянках: діти і шкільний персонал прибрали шкільне подвір'я, квітники, пришкільні ділянки; висаджено 130 кущів квітів (піонів, хризантем), 45 кущів гібіскусу, 2 куща роз; разом з вчителем трудового навчання школярі посадили 15 дубів та кленів, 5 деревних рослин, 3 ялинки.
Бути екологічно свідомим сьогодні не лише актуально та корисно, а ще й досить вигідно тому ,що кожен робить внесок у своє майбутнє.
Робота з благоустрою території – це вияв нашої любові і шанобливого ставлення до природи. Вчителі виховують в учнів любов і бережливість до довкілля.
З метою формування екологічного виховання, усвідомлення функцій природи в житті людини та її самоцінності; почуття особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них ; здатності особистості гармонійно співіснувати з природою , поводитися компетентно, екологічно безпечно учні школи брали участь у обласних, районних та шкільних заходах.
Заходи до Міжнародного Дня Чорного моря - конкурс «Море в малюнках» - 2 – 3 клас , виставка малюнків « Наше Чорне Море» - 4 клас , фотоконкурс « Найкреативніша світлина біля Чорного моря» - 5 клас , анкетування « Я і Чорне море » - 6- 7 клас , фотоматеріали з обговоренням «Проблеми Чорного моря» - 8 клас , екскурсія «Як ми прибережні смуги прибирали...і не тільки!» - 9 клас , круглий стіл до Міжнародного дня Чорного моря «Проблеми сучасності» - 10 -11 класи.
З метою збереження та відновлення водних ресурсів , виховання екологічної етики, підростаючого покоління , бережного ставлення до оточуючого середовища учні школи долучилися до природоохоронної роботи по впорядкування природних джерел.
Учасники гуртка «Юний еколог» та учні 7 та 8 класу, разом з вчителем біології Ніколовою В.П. , педагогом- організатором
Арешкіною Н.І. та керівником гуртка «Юний фотоаматор» Лупу Г.Д здійснили заходи щодо очищення водних джерел та берегів. Учні прибрали 1000 метрів берега каналу від сміття та очистили підходи до води.
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва формується у процесі естетичного виховання і виявляється у відповідній ерудиції, широкому спектрі естетичних почуттів, діях і вчинках, пов'язаних з мистецтвом.
Естетичне виховання спрямоване на розвиток у зростаючої особистості широкого спектра почуттів — здатності збагнути та висловити власне ставлення до мистецтва. Важливим є сприймання об'єктів довкілля як естетичної цінності, ерудиція у галузі, власний погляд на світ, здатність радіти за інших як ознака духовної зрілості.
Про проведення Х Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Тараса Шевченка»
Відповідно до листа Департаменту освіти та науки Одеської обласної держадміністрації від 04.10.2019 р. №2012/01/52-02-03
«Поки б’ються серця людей, звучатиме і голос Шевченка» – під таким гаслом на базі школи відбулося відкриття Х Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Тараса Шевченка , під час якого учні мали унікальну можливість ще раз відкрити для себе світ Шевченкового слова.
В урочистостях із нагоди відкриття змагання взяла участь й виступили вчителі української мови та літератури Іващенко І.М та Мітакі Л.М, групи учнів 2-4,5,6,7,8 класів. Згадали біографічні дані великого генія ,читали уривки віршів, аналізували літературну діяльність.
Вчителі оголосили про те, що слід ретельно готуватися до І шкільного етапу і побажали учням успіху та закінчили свій виступ такими рядками : «Залишим у спадок новим поколінням свої ідеали й свої устремління, могутню Вкраїну, в якій наша сила, і геній Шевченка як нації крила»
З 26 по 27 грудня у школі відбулися свята - новорічні ранки та вечір для старшокласників.
Кожен захід пройшов неперевершено і яскраво, подарував масу приємних емоцій виступаючим та глядачам.
На початку кожного свята, зі словами привітання до гостей зверталися педагог-організатор та заступник директора школи з виховної роботи, які вітали усіх із чудовими святами та нагородили грамотами всіх активних учасників та переможців природоохоронної акції «Ялинка».
26 грудня відбувся ранок «Новорічні пригоди Сніговика» для учнів 1-4 класів. На святкових новорічних ранках у початкових класах усі діти були активними: кружляли в хороводах, танцювали під запальну музику, співали пісні, брали участь у різноманітних конкурсах. Протягом свята всі дітки отримали від Діда Мороза та Снігурочки новорічні солодкі подарунки.
27 грудня для учнів 5-8 класів відбувся святковий захід «Переполох на новий лад ». Була проведена ігрова новорічна програма з різноманітними конкурсами. Снігуронька з Дідом Морозом залучали до розваг, діти співали, танцювали, грали в ігри та весело і гамірливо провели час
Дід Мороз, Снігуронька, Баба Яга, Кікімора, Сніговик, Сніжинки, танцювальний колектив «Позитив»…ось кого можна було побачити у святково прикрашеній залі під час заходів.
Учні середньої та старшої школи створили справжнє новорічне диво для молодших школярів, змогли створити святкову атмосферу тепла, затишку, радості, приємного очікування Нового року. Кожен артист, виступаючи, дарував молодшим школярам частинку своєї душі, тепло свого серця.
Для учнів 8-11 класів була організована «Навколосвітня подорож в новорічну ніч» та Новорічна дискотека. Діти із задоволенням брали участь у подорожі по різним країнам світу, приєднувалися до святкування Нового року та звичаїв цієї країни, грали, танцювали. Найактивніші учні стали учасниками розіграшу новорічної лотереї.